Stappenplan
voor het Didactisch Ontwerp
Bij het didactisch ontwerp wordt de
inhoudelijke basis gelegd voor de werkelijke digitale lesbrief. Vanuit het onderwerp wordt een bepaalde
geografische benadering gekozen. Op basis hiervan worden een of meer geografische
werkwijze(n) gekozen en vervolgens worden een onderzoeksvraag en de
onderzoeksdeelvragen geformuleerd.
Regiobenadering Ruimtelijke benadering Gedragswetenschappelijke benadering Mens en Milieu benadering Aardwetenschappelijke
benadering 
